هر چند مشاور خانواده هستم ولی می خوام از هر چی که دلم میخواد بگم حتی روزمرگیم .

حالا تو هی بیا بگو مردها پررو می شوند ...

زن باید سنگین و رنگین باشد

باید بیایند منت بکشند و ...

 

من می گویم زن اگر زن باشد

باید بشود روی عاشقیش حساب کرد

که باید عاشقی کردن بلد باشد

که جا نزند

جا نماند

جا نگذارد.

 

هی فکر نکند به این چیزهایی که

عمری در گوشش خوانده اند که زن ناز و مرد نیاز

که بداند مرد هم آدم است دیگر

گاهی باید لوسش کرد

گاهی باید نازش را کشید

و گاهی باید به پایش صبر کرد ....

 

حتی من می گویم زن اگر زن باشد از دوستت دارم گفتن نمی ترسد .

تو می گویی خوش به حال زنی که عاشق مردی نباشد ، بگذار دنبالت بدوند .

و من نمی فهمم این که داری ازش حرف می زنی زندگی است

یا مسابقه اسب دوانی .

 

و من نمی فهمم این که چرا هیچ کس برنمی دارد بنویسد از مردها ...

از چشم ها و شانه ها و دست هایشان

از آغوششان

از عطر تنشان

از صدایشان....

پررو  می شوند ؟

خب بشوند .

مگر خود ما با هر دوستت دارمی تا آسمان نرفته ایم ؟

مگر ما به اتکاء همین دست ها

همین نگاه ها

همین آغوشها ، در بزنگاه های زندگی

سرپا نمانده ایم؟...

من راز این دوست داشتن های پنهانی را نمی فهمم .

من نمی فهمم زن بودن

با سنگین رنگین بودن

با سکوت

با انفعال چه ارتباطی دارد ؟!

من بلد نیستم در سایه ، دوست داشته باشم

من می خواهم خواستنم گوش فلک را کر کند.

من می خواهم

مردم

حتی اگر مرد من هم نبود

دلش غنج بزند از این که

بداند جایی زنی دوستش دارد ....

من می خواهم

زن باشم ....

بگذار همه دنیا بداند

مردی این حوالی دارد

دوستت دارم های مرا

با خود می برد .... 

 

نوشته ی : پریسا محمدی . 

 

+ نوشته شده در  سه شنبه یکم مهر 1393ساعت 21  توسط منیژه | 

حدود دو ماهی هست که با سه خانواده ی متفاوت ولی مشکلاتی تقریبا شبیه به هم برخورد داشتم .

در هر سه خانواده ، والدین اقتدار خودشونو از دست دادن و این بچه ها هستن که برای  پدر و مادرشون تصمیم می گیرن ! بچه ها مشخص می کنن والدینشون با چه کسانی رفت و آمد داشته باشن ، چه کسی رو به خونه راه بدن و چه کسی رو از خونه بندازن بیرون یا اصلا حذفش کنن ، چی برای خونه بخرن یا نخرن ، پولی که درمیاد رو چطور هزینه کنن ، یا کلا درآمد والدینه چقدره و مثلا اگر مقداریش نیست بچه ها باید بدونن کجاس و چرا و چطور هزینه شده .

در هر سه خانواده بچه ها تقریبا با هم دشمن شدن ، کاملا منافعشون از هم جداست ، عشق و محبت واقعی نسبت به والدین ندارن ، تشنج زیادی در خانواده برپاس ، آرامش خداحافظی کرده و حال بچه ها و مادر و پدرها خراب بود و احساس تنهایی شدید می کردن و .... .

1-      به بچه ها رشوه ندیم ، محبتی که به واسطه ی پول بوجود بیاد محبت واقعی نیست .

2-      اقتدار والدین رو ازشون نگیریم .

3-      افراط و تفریط در هر چیزی مصیبت بوجود میاره .

4-      به خودمون متکی باشیم و استقلال مالی رو تجربه کنیم .

5-      خودمون چشم و دل سیر باشیم و بچه ها رو با عزت نفس بزرگ کنیم .

6-      بچه ها باید پشتیبان هم باشن نه رقیب در کسب امتیاز مالی بیشتر از والدین .

7-      همون جور بی مهری و بی پولی و توجه نکردن ریشه ی محبت رو خشک می کنه ، محبت فراوان و پول زیاد و توجه بی حد هم ریشه رو می پوسونه .     

+ نوشته شده در  جمعه بیست و یکم شهریور 1393ساعت 19  توسط منیژه | 

سه تا دختر و دوتا پسر دارن ، چهارسال پیش اولین جلسه ی مشاوره رو بابت این داشتیم که یکی از دخترا خودکشی کرده بود و بعد رفتن به بیمارستان تاکید شده بود که باید مشاوره بشه .

در طی دو سال ، چند جلسه مشاوره با والدین ، دخترا و پسر بزرگ خانواده داشتم . والدین هر دو، خانواده های سرد و خشنی داشتن . پدر به واسطه ی تک پسر بودنش کمتر از مادر که تو خانواده ای پسر دوست بزرگ شده بود کتک خورده بود ، مادر کتکی رو یادش می اومد که چوب روی کمرش شکسته و بدنش بی حس می شد از کتک های زیاد ، وقتی قرار بود پدرش رو بعد 20 سال ببینه نه تنها که دلش براش تنگ نشده بود که هنوز هم ازش می ترسید .

پدر با وجود این که پول خیلی زیادی برای بچه ها هزینه می کرد و عاشق درس خوندن بچه هاش بود ولی به وقت اشتباه ، از شدیدترین تنبیه ها دریغ نمی کرد .

پسر بزرگ خانواده عاشق درس خوندن ، موفق در تحصیل ، مسلط به زبان انگلیسی و فرانسه ، قبولی با رتبه ی خوب در دانشگاه و پذیرش از دانشگاهی در کانادا رو در کارنامه ی خودش داشت ، با وجود این که تا 20 سالگی کتاب های پرفروش دنیا رو خونده بود و معلومات زیادی داشت ، همانند پدر معتقد بود وقتی کسی اشتباه کرد باید منتظر تنبیه شدید باشه و راه دیگه ای برای تربیت و نشون دادن راه درست نیست ، به همین دلیل با اشتباه دخترا بعد از کتک خوردن از بابا ، نوبت برادر بود که با ابزار مختلف مثل سیم ضبط صوت ، کمربند و ... وظیفه ی برادری اش رو ادا کنه .

دختر 16 ساله دو سالی بود که اول دبیرستان رو می خوند ، با وجود کنترل شدید مادر و پدر و برادر ،با چند نفر همزمان دوست بود ، وقتی با من رابطه ی خوبی رو بعد چند جلسه گرفت به این موضوع تاکید داشت که والدینش در حقش نامردی کردن و تا جایی که بتونه رنجشون می ده ، در طی دو سال دو بار فرار از خونه داشت و دو بار خودکشی کرده بود و بالاخره با فرارش والدین رو وادار به موافقت به ازدواجش با پسری کرد که به هیچ وجه صلاحیت ازدواج رو نداشت و وقتی برای مشاوره ازدواج پیش من اومد به هر دوشون گفتم این ازدواج سرانجام خوبی نداره ، دختر گفت که همه ی مسئولیت گرفتاری آینده رو به عهده می گیره ولی هر جوری که هست دیگه نمی خواد کنار والدینش باشه .

دختر 18 سالشون درس خون تر از خواهر کوچکترش بود و به نظر می رسید با کارای خواهرش موافق نیست و نگران والدینشه ، ولی مادرش می گفت این سه تا ( با خواهر 14 ساله ) کارایی می کنن که من بی خبرم و تا می تونن از هم حمایت می کنن و پنهان کاری و ماست مالی زیاد دارن .

دختر 14 ساله سر کلاس دو تا خواهر شاگردی می کرد .

بعد از 4 سال ، مادر وقت گرفته و اومده ، دختر 16 ساله که الان 20 ساله اس ، پسری داره و هر وقت بتونه پنهانی به مادرش زنگ می زنه و عاجزانه می خواد کمکش کنن تا طلاق بگیره ، دختر 18 ساله که الان 22 ساله اس یه دانشگاه بین المللی قبول شده ولی دو ترم مشروط شده و الان می گه نمی خوام برم ، با دو نفر رابطه ی خیلی نزدیک داشته ، یکی رو کاملا دروغ گو و کلاه بردار می دونه و دومی که خواستگار الانش هم هست ، در اثر تصادف یک گوشش نمیشنوه ، پاهاش پلاتین داره ، کار مناسب نداره ، تحصیلاتش ابتدایی ایه ، و قبلا پرونده تجاوز و فرار با دختری رو داشته ، دختر 14 ساله که الان 18 ساله اس درس خوندن رو کنار گذاشته و بدون توجه به مادر بدون اطلاع و با وضعیتی بسیار نامناسب بیرون می ره و شب برمی گرده خونه و اگر کسی اعتراض کنه تهدید می کنه که می ره و برنمی گرده !

مادر فقط گریه می کنه و می گه من تازه فهمیدم این اتفاق برای دخترم افتاده ، حاضرم طلاهامو بفروشم و ترمیم کنم ، ( هر چند به گفته ی دختر یک بار قبلا این ترمیم بدون اطلاع مادر صورت گرفته ) ، وقتی مادر سرگرم عروسی دختر کوچکترش بود این اتفاق برای دختر بزرگتر افتاده ، از شرایط خواستگار راضی نیست و معتقده مثل دختر کوچکترش به بن بست می خوره و اگر صبر کنه و درسش رو ادامه بده شاید فرد مناسبی برای ازدواجش پیدا کنه .

1- والدین شبیه والدینشان رفتار می کنن ، پدر و مادر شدن در انسان یادگیری است نه غریزی .

2- تنبیه فقط تنبیه کننده رو راضی می کنه و تاثیری در تربیت صحیح نداره .

3- ذهن تنبیه شونده از کینه ی تنبیه کننده پاک نمیشه ، گاه با دوری 20 ساله و نداشتن دل تنگی و گاه با نقشه برای رنج دادن عمل می کنه .

4- دوست داشتن و دوست داشته شدن از ابتدایی ترین و مهم ترین نیاز هر انسانی هست ، وقتی بچه ها فکر کنن والدین اونا رو دوست ندارن ، این فکر رو باور و بر اساس اون عمل می کنن .

5- والدین اولین و موثرترین آموزگاران هستن ، مراقب آموزش ها و ارثی که به بچه ها می دیم باشیم .

6- ریسک پذیری بالا و نترس شدن و اعلام آمادگی برای پذیرش هر پیامدی نتیجه تنبیه شدید وعامل تداوم آسیب های روانی و اجتماعی است .

+ نوشته شده در  پنجشنبه سیزدهم شهریور 1393ساعت 21  توسط منیژه | 

چند وقتی هست که می بینمش ، مشکلات زیادی رو مطرح کرده و با هم حرف زدیم ، همیشه پیش خودم می گفتم چرا این همه آروم و شمرده حرف می زنه ؟ ولی هیچ وقت سوال نکردم .

یکی از درگیری های عذاب آورش با خانواده رو بهم تعریف می کنه ، کمی ساکت می مونه تا آروم شه و بی مقدمه می گه شما هیچ وقت فهمیدید من لکنت دارم ؟ تعجب می کنم می گم نه هیچ وقت ، فقط برام سوال بوده که چرا این همه شمرده و آروم حرف می زنی ؟! می گه الان که کاملا به شما اطمینان دارم این ضعفم رو بهتون می گم ، پدر و دو تا برادرهام هم لکنت دارن ، بچه که بودم زیاد بهش اهمیت نمی دادم ، چهارم ابتدایی بودم ، قرار شد از روی کتاب یکی بخونه ، منم دستمو با اشتیاق بلند کردم و گفتم من بخونم ؟ معلمم گفت بخون ، لکنت نمی ذاشت روون بخونم ، یک دفعه معلمم گفت " نخون ، تو هم که مثل موبایل آنتن نمی دی " ! الان 14 ساله دیگه هیچ وقت ، هیچ جا نخوندم ، همیشه انشاء رو 10 می شدم ، 10 نمره به خاطر این که می نوشتم می گرفتم ، 10 نمره چون نمی خوندم از دست می دادم !

پ . ن : ما با زبونمون چی کار کردیم ؟!!

+ نوشته شده در  پنجشنبه ششم شهریور 1393ساعت 21  توسط منیژه | 

دو سال پیش زمانی که از رشته اش ناراضی بود و در ضمن به خاطر کم رویی شدیدش پیام نور رو انتخاب کرده بود تا کلاس حضوری نداشته باشه و با دخترا روبرو نشه ، چند جلسه ای دیده بودمش .

بعد دوسال دوباره اومده و می گه منو یادتون میاد ؟ می گم آره یه چیزایی ازت یادم هست ، بیست و یک سالشه ، ، در دوازده سالگی دختر عمه اش ابیوزش کرده و به عقیده ی خودش باعث شده زود بزرگ شه ، از چهارده سالگی با دختری دوست شده ، علی رغم مخالفت شدید خانواده می خواد باهاش ازدواج کنه و هنوز معتقده یک روز هم نمی تونه بدون اون زندگی کنه ،  ولی !

مشکل این جاست و می گه ، به نظرتون من سنم کم نیست ؟ هنوز جوونی نکردم ، چی کار کنم دلم می خواد با همه ی دخترا دوست شم ، دلم می خواد از هرکسی خوشم میاد بهم اجازه بده باهاش بخوابم ، دیوونه می شم وقتی دخترا از جلوم رد می شن و من نمی تونم کاری بکنم ، سه چهار ساعت با خودم درگیر می شم که من چقدر بی عرضه ام این همه دختر من نمی تونم باهاشون باشم ، دوستام که تعریف می کنن دیوونه تر می شم ، یه هفته با این یه هفته با اون ، دوست دختراشونو با هم عوض می کنن و... من از همه ی این نعمت ها بی نصیبم ، چرا ؟ چون روم نمی شه باهاشون حرف بزنم ، اصلا ارتباط برقرار کردن بلد نیستم ، از شنبه تا چهار شنبه کارخونه هستم و کلی کار دارم ولی پنج شنبه ها رو با ماشینم می رم دور دور ، به بدبختی یکی رو هم سوار می کنم ولی اتفاقی که می خوام نمی افته ، فکر کنم ازم می ترسن !

می گم تو که یه دوست دختر داری ، همه می دونن می خوای باهاش ازدواج کنی ، فکر نمی کنی با اون بری بیرون دیگه حسرت حرفای دوستات رو نمی خوری ؟ می گه نه می ترسم بابام منو با اون ببینه ، اعتبار اون پایین میاد ، در ضمن این کارا رو با اون نمی کنم ، اون حیفه !

می گم چی یه دخترا تو رو این همه جذب کرده ؟ می گه ساپورت !!!!!!!! دو تا فکر به ذهنم می رسه ، پیش خودم می گم شاید منظورش ساپورت عاطفی هست چون خیلی خجالتی یه ، بعد می گم شاید ساپورت مالی می خواد ولی می دونم کارخونه دارن و اوضاع اقتصادی شون عالیه ، می پرسم منظورت از ساپورت چیه ؟ می گه خوب جوراب ساپورت ! خنده ام می گیره و یاد جنجالی که تو مجلس بابت ساپورت بود می افتم ، می گم یعنی چی ؟ می گه این دخترا که رنگی می پوشن منو بیچاره می کنن ، می گم فکر می کنی اونا به خاطر شما لباس رنگی می پوشن ؟ می گه غیر این بود که این جوری بیرون نمی اومدن ! مدل و رنگ لباسش رو مورد توجه قرار می دم و می گم کی انتخابشون کرده و چرا می پوشی ؟ می گه خودم خریدم و دوسشون دارم ، بهم میاد ، می گم چطوره بهت بگن چی بپوشی و برات انتخاب کنن چون دخترا با پوشش تو اذیت می شن ؟ چرا فکر نمی کنی اونا هم برای دل خودشون می پوشن و تو به خودت می گیری ؟!

می پرسه من در حق دوست دخترم دارم ظلم می کنم ؟ البته همه چیز رو بهش تعریف می کنم ، اونم می گه قبل از عروسی هر کار خواستی بکن ولی بعدش باید متعهد باشی ! می گم داری اعتیاد جنسی پیدا می کنی و بعد ازدواجتم ادامه می دی . ازش سوال می کنم روزایی که کارخونه می ری هم به این چیزا فکر می کنی ؟ می گه اصلا یادم نمی افته فقط روزای تعطیل که نمی رم کارخونه بیچاره می شم ، و در آخر می گه من فقط می خوام بهم یاد بدید با دخترا چطور رابطه بگیرم !!!!!!!!!!!

1-      قربانیان ابیوز اصولا قربانی می کنند به خصوص در مردان .

2-      اسم برخی واژه ها رو به جا استفاده کنیم ، به جای جوونی گاه میشه گفت هرزگی یا زن باره گی ( وقتی همین موضوع رو به مراجع گفتم حاضر نبود اسم هرزگی رو برای فکر و فعلش بپذیره ) .

3-      همانطور که مصرف کننده های مواد مخدر قبول نمی کنند معتاد هستند ، معتادین جنسی هم فکر می کنند هر وقت بخوان این موضوع رو کنار می ذارن .

4-      با بیان جزئیات دوستی با دیگران تخم بی اعتمادی برای همیشه در ذهن فرد مقابل کاشته می شه .

5-      علاوه بر آموزش به دخترامون برای محافظت خودشون از خطرات با بهتر پوشیدن به پسرامون هم پاکی چشم رو آموزش بدیم

6-      امیدوارم مسئولین متوجه انواع اعتیاد جوون ها با بی کاری و مشغول نبودن و نداشتن تفریح مناسب و گرون بودن انواع تفریحها برای اکثر مردم باشن .

7-      فاجعه اس که پسرها دوست دختراشونو با هم عوض می کنن و بدتر از اون دخترها هم می پذیرن !

8-      یاد پسران با همت و غیرت دوران خودم به خیر .

9-      به کرات دیده شده اقایونی که در سن پایین ازدواج کردن با توجیه " من جوونی نکردم و زود زیر بار مسئولیت رفتم " در سن بالا مشکلات عدیده ای برای خود و خانواده بوجود می آورند .

+ نوشته شده در  پنجشنبه سی ام مرداد 1393ساعت 22  توسط منیژه | 

هفته ی سختی داشتم ، هرچند دلم می خواست تا 10 بخوابم ولی نشد ، هشت بیدار شدم ، هشت و نیم رفتم سراغ گوشی ای که برای موارد ضروری شماره اش رو به مراجعین ضروری دادم ، می بینم پیامی دارم ، بازش می کنم ، نوشته "امیدوارم یه چیز غلطی باشه .. لااقل زیاد درست نباشه .. من همین الان یه ...تایی قرص ... خوردم " ، دوباره می خونمش ، ساعت ارسال رو نگاه می کنم نیمه شب ارسال شده ، تا حالا چند ساعت گذشته ؟ زنگ می زنم ، جواب نمی ده ، به اورژانس زنگ می زنم و می پرسم اگر کسی این تعداد قرص فلان خورده باشه چه اتفاقی می افته ؟ می گن می ره تو کما ، مشکلات تنفسی پیدا می کنه و ... بهشون می گم یکی از مراجعین من این کار رو کرده ، ازم آدرس می خوان ، چیزی ندارم ، می گم تلفنش رو دارم ، می گن آدرس باید باشه ، بازم زنگ می زنم ، چندین بار زنگ می زنم ولی کسی جواب نمی ده ، اونم کسی که هر لحظه به گوشی اش چسبیده ! تنها چیزی که به ذهنم می رسه برم دفتر و پرونده شو ببینم یا پرونده ی کسی که حتم دارم به خاطر اون دست به همچین حرکتی زده ، شاید ادرسش یا تلفن اون شخص رو پیدا کنم و بتونم کاری کنم ، با عجله می رم دفتر ، حدود یک سال پیش دیده بودمش وقتی که مراجع ام ازم خواسته بود ببینمش و باهاش حرف بزنم ، در واقع ببینم ته ذهنش به این فکر می کنه یا نه و اون دلایلی آورده بود و موضوع رو منتفی اعلام کرده بود ، اسم کوچیکش رو می دونم ولی فامیلی اش رو یادم نیست ، پرونده ها رو نگاه می کنم ، دفتر تلفن ها رو به هم ریختم ، فامیلی اش یادم نمیاد ، به این فکر می کنم وقتی سه شنبه پیام ها و چت های رد و بدل شده اشونو بهم نشون می داد چرا به فامیلی اون دقت نکردم ، بعد نیم ساعت پرونده اش رو پیدا می کنم ، می بینم تلفنی از اون فرد ندارم چرا که مراجع ام براش وقت گرفته بود و با خودش هماهنگ شده بود ، پرونده ی مراجع ام رو نگاه می کنم می بینم آدرسش به چیزی که دو روز پیش بهم گفته نمی خوره ، بهم گفته بود با هم خونه اش نساخته و برگشته خوابگاه ، باز فکر می کنم چی کار کنم ؟ زنگ می زنم 118 و می گم من 118 فلان شهرستان رو می خوام ، کد شهرستان و هشت تا سه رو می گن بگیر ، می گیرم و فامیلی اون فرد رو می گم ، می گن اسم کوچیک ؟ می گم من نمی دونم چیه ، بهشون می گم چرا تلفن می خوام و از تهران زنگ می زنم ، بهم شماره ای می دن ، زنگ می زنم ، چندین بار زنگ می زنم ، کسی جواب نمی ده ، به فکرم می رسه از همین 118 شهرستان شماره ی خونه ی مراجع ام رو بگیرم تا بتونم اسم خوابگاهش رو از خانوادش بگیرم ، دو تا شماره می دن ، به هر دو زنگ می زنم ، هر دو جواب می دن و می گن کسی با این اسم ندارن ، باز به بن بست می رسم ، از 118 شماره خوابگاهی رو می گیرم ، فکر می کنم از این خوابگاه میشه آدرس خوابگاه مورد نظر رو پیدا کرد ، زنگ می زنم ، اپراتور می گه خوابگاه فلان ، لطفا شماره داخلی مورد نظر رو بگیرید ، داخلی فرضی می گیرم بوق اشغالی مبنی بر اشتباه من می زنه ، چند تا خوابگاه و چندتا داخلی می گیرم باز موفق نمی شم ، یادم می افته یه بار یکی از نزدیکانم گفته بود می دونی نزدیک دفتر ، خوابگاه دانشجویی هست ؟ من نمی دونم کجاست ، از دفتر بیرون میام ، از فروشگاه چسبیده به دفتر سوال می کنم این جا خوابگاه دانشجویی وجود داره ؟ ساختمونی رو نشونم می دن ، می رم با مسئول خوابگاه حرف می زنم ، می خوام شماره خوابگاه ها رو ازشون بگیرم ، بهم می گن خوابگاه غیرانتفاعی هستن و شماره خوابگاه های دولتی رو ندارن ، برمی گردم دفتر ، دیگه راهی به ذهنم نمی رسه ، کمی دیگه وسایلم رو جمع می کنم و برمی گردم خونه ، تو راه باز زنگ می زنم ولی خبری نیست ، می رسم خونه ، کلید رو میندازم به قفل در ، دوباره گوشی ام رو برمی دارم بهش زنگ بزنم ، می بینم پیامی ازش دارم ، نوشته " میشه ببینمتون ؟ لطفا ... " بالافاصله می پرسم کجاست و جایی رو می گه ، هم خوشحال و هم به شدت عصبانی ام ، تلفنی باهاش حرف می زنم ، انگار صداش از ته چاه بیرون میاد ، نمی دونم دعواش کنم یا خوشحالی مو از شنیدن صداش نشون بدم ، هر دو رو انجام می دم ، اصرار داره همین امروز منو ببینه ، فوق العاده خسته ام و می گم نمی تونم ، شنبه می بینمش ، اصرار می کنه و می گم باهات تماس می گیرم .

تو خونه هستم ولی کلافه ام ، دلم می خواد آلبالو بخورم ، کلی آلبالو و رو نمک می زنم و می خورم ، نمی دونم فشارم بالاس یا پایینه ، نمی رم سراغ فشار سنج ولی می دونم استرس زیادی رو تحمل کردم ، فکر می کنم برم شربتی درست کنم و بخورم ( کاری که در همه ی عمرم شاید کمتر از انگشتای یک دست انجام دادم ) تو خونه با تعجب نگاهم می کنن ، می رم بخوابم شاید حالم بهتر شه .

استراحت کوتاهی می کنم ، پیشنهاد دیدن تاتری داده می شه ، اولش موافقت می کنم بعد می گم نه حسش نیست ، اعلام میشه تو حیطه ی آسیب های اجتماعی ایه ، بدون گوشی می رم تاتر ، " جمعیت امام علی " موضوعی رو با بازی مددجویانش به نمایش گذاشته و می گه ما مجوز تاتر نداریم و کارگاه آموزشی یه ، اسم نمایش " جعبه سیاه تصمیم کبری " است ، پدر معتاد و گرفتاری بچه های کار که باید خماری و نشئگی پدر رو به دوش بکشن و .... ، توی فیس بوک صفحه ای رو به این نمایش اختصاص دادن ، اگر می تونید برید و ببینید .

می رسم خونه می بینم یه پیام مبنی بر درخواست صحبت تلفنی و دو تا زنگ ازش دارم ، صحبت می کنیم و بهم می گه چرا این کار رو کرده ، آب پاکی رو دیشب تو چت ریختن به دستش ، می گم که می دونم سخته و می فهممش ( واقعا می فهممش ) ، ولی حیف این آدم با این همه استعداد و توانایی و نبوغش و... می گه چند بسته قرص دیگه گرفته ، کمی با هم حرف می زنیم ، فکر می کنم آروم شده باشه ، چندتا مثال زنده براش می زنم و می گم اونا چه جور با این موضوع خیلی سخت کنار اومدن .ازش قول می گیرم کاری نکنه ، بهش گفتم امروزم رو می نویسم و از خواننده ها می خوام بیان باهات حرف بزنن . حالا شما از تجربیاتتون یا هر چیزی که به نظرتون لازمه بهش بگید حرف بزنید .

+ نوشته شده در  جمعه بیست و چهارم مرداد 1393ساعت 0  توسط منیژه | 

با نامه ی دادگاه اومدن ، پسر 16 سالشون همراهشونه ، طبق قانون حداقل باید دو جلسه مشاوره داشته باشن و اگر مشاور عدم سازش رو اعلام کنه ، می رن برای مراحل پایانی طلاق .

هر دو کم سوادن ، آقا از خانومش خیلی کوتاه تر و حدود 13 سال بزرگتره ، تقاضای طلاق از طرف خانوم بوده و اقا تحت فشار بچه ها با جدایی موافقت کرده .  

وقتی سوال می کنم چرا می خواهید از هم جدا شید ؟ خانوم می گه دیگه توان زندگی با آقا رو ندارم ، آقا می پره وسط حرف خانوم می گه ، این خانوم تمکین نمی کنه ، دیگه منو نمی پسنده ، من که نمی خوام طلاقش بدم ، خودش طلاق می خواد ، دعوامون شدنی من کمی عصبی می شم ، یه وقتایی هم کتک می زنم ، خانوم می گه یه وقتایی ؟ !!! بیست ساله دارم کتک می خورم ، از 13 سالگی که اومدم خونش کتک خوردم تا همین هفته ی پیش ، قندون رو سرم شکسته ، از پله های چهار طبقه ساختمون نیمه کاره منو پرت کرده ، انگشت شصتم رو شکسته ، با شیلنگ و چوب منو زده ، آجر رو سرم کوبیده ، این آخرین بار هم با کمربند همه ی تنم رو سیاه کرده ، بچه هام شاهدن ، می تونید از پسرم که اومده بپرسید ... آقا می گه خانوم شما به من گوش کنید ، تو قران هم اومده اگه زن تمکین نکرد مرد می تونه بزنه ، اولش گفته با تذکر و قهر بعد کتک ، اشتباه من اینه اول کتک می زنم باید قهر کنم ، آدم اشتباه می کنه خوب منم اشتباه کردم ، قول بده تمکین کنه من دیگه نمی زنمش ... می خواد از من طلاق بگیره دوباره شوهر کنه ، خانوم به صورت مردش بعد یک ساعت نگاه می کنه و می گه تو درس عبرتی شدی که دیگه من به هیچ مردی نگاه هم نکنم ! 

می گم من می دونم شما از چه آیه ای حرف می زنید ، آیه 34 سوره نساء از تنبیه زن حرف زده ولی نه از شکستن و کبود کردن و ... گفته با چوب مسواک ( من خودم تو این زمینه مشکل دارم و دنبال دلیل می گردم ) ، این فرق داره با چوب و کمربند و ... که شما با استناد به این آیه به خودتون اجازه می دید با این وسایل خانومتونو کتک بزنید . از پسرشون می خوام بیاد تو اتاق ، تک تک جمله های مادر تایید می شه علاوه بر اون کتک بچه ها چه در منزل و چه در انظار عمومی هم مطرح می شه ، دلیلی برای جلسه ی دوم مشاوره نمی بینم و همون روز نامه به دادگاه رو می دم .

1-      کمتر کسی رو دیدم در سن پایین ازدواج کرده باشه و راضی باشه ، پس وقتی ازدواج کنیم که می دونیم چرا و با کی داریم ازدواج می کنیم .

2-      طبق نظر آدلر ، وقتی فردی نقصی در خودش می بینه در صدد جبران اون برمیاد ، این اقا به دلیل کوتاه بودن از همسر درصدد جبران با نشون دادن قدرتش در تنبیه های بدنی بوده ، یادمون باشه ، همه ی ما نقص هایی در ظاهر و باطنمون داریم که اذیتمون می کنه ، همیشه جبران ها منفی نیستن ، می تونیم راه کاربهتری اتخاذ کنیم ، این مرد اگر محبت و جذابیتهای رفتاری رو انتخاب می کرد ، الان همسر و فرزندانش یک صدا طلاق رو فریاد نمی زدن .

3-      همیشه همون جلسه ی اول نامه برای جدا شدن رو نمی دم ، گاه چندین جلسه از زوجین متقاضی طلاق می خوام که بیان مشاوره و چون باید نامه رو از ما بگیرن ، مجبور به آمدن هستن و این باعث میشه که روابط تصحیح شه ، در مورد این زوج ، امکان تغییر در حداقل بود .

4-      طبق تحقیقی تو کشور مشخص شده مشاوره ی ضمن طلاق 33 درصد افراد رو منصرف و به زندگی برگردونده ، مشاوره در مواردی مثل اعتیاد یکی از زوجین ، مشکلات حاد اقتصادی و اختلال شخصیت یکی از زوجین بی فایده اس .

5-      از آیات قران سوء استفاده و تفسیر به رای نکنیم .

6- عکس رو نذاشتم تا حس بدی رو منتقل نکنم .

+ نوشته شده در  جمعه دهم مرداد 1393ساعت 15  توسط منیژه | 

 من اصولا خیلی کم درگیر مشکلات مراجعین می شم تا بتونم با توان ذهنی و جسمی مناسب کارم رو ادامه بدم ، اما چند هفته پیش اتفاقی افتاد که مدتیه منو تو فکر برده .

مراجع اول : خودش تنها اومده داخل اتاق و می گه همسرش بیرون نشسته ، ازدواج دومشه ، یه پسر داره ، الان خونه ی مادربزرگش بدون شوهرش زندگی می کنه و می خواد از دومی هم جدا شه ،خانوادش طردش کردن و جایی جز خونه ی مادربزرگ نداره ، وقتی هنوز همسر اول رو داشت با همسر دومش آشنا می شه ، همسر اول بد اخلاق ، خسیس و دست بزن داشته ، همسر دوم به خانوم کمک می کنه تا جدا شه و بالافاصله با هم ازدواج می کنن ، حالا همسر دوم ، عصبی ، پرخاشگر ، تو بیست سالگی مدتی بیمارستان روانی بستری بوده ، سالها به صورت قاچاقی تو چند کشور زندگی کرده ، مواد فروخته و زندانی شده ، حالا از دست پدر و مادر خودش و خانومش و مادربزرگ خانومش فوق العاده عصبیه و به من می گه اگر از زندان های ایران نمی ترسیدم این چند نفر رو می کشتم ، کار نمی کنه و اصرار داره خانومش برگرده خونه و خانوم می گه هرگز !

مراجع دوم : با مادرش اومده و مادرش بیرون نشسته ، می گه ، شوهرم اصلا منو نمی بینه ، تو یه ساختمان با والدینش زندگی می کنیم ، تو همه کار من دخالت دارن ، این که الان چی درست کردم ، ظرف هامو شستم یا نه ، مادر پدرم چقدر میان خونه ی ما و .... شوهرم اصلا با من حرف نمی زنه ، موهامو رنگ می کنم نمی بینه ، اجازه بیرون رفتن از خونه ندارم ، دائم می خوابم چون کاری ندارم ، هیچ وقت با من مشورت نمی کنه ، نظر منو نمی خواد وقتی چیزی می خره یا به کسی پولی قرض می ده من از این و اون میشنومو خودش بهم نمی گه ، با کسی آشنا شدم ، تلفنی خیلی با هم حرف می زدیم ، جای خالی شوهرم رو برام پر کرده بود ، یه روز شوهرم فهمید و تا جا داشتم کتکم زد و منو آورد خونه ی پدرم ، الان برگشتم خونه ی پدرم ، همه جا گفته ، دیگه خانوادش بیچاره ام می کنن و...

مراجع سوم : ایشون هم با مادرش اومده ولی هر دو تو اتاقن ، و می گه ، چهار سال پیش با دوست پسرم عقد کردم ولی اونقدر خانوادش اذیت کردن که تو همون دوران جدا شدیم ، برای این که خانوادم رو از نگرانی در بیارم اولین خواستگار رو قبول کردم ، گفت چادر سر کن گفتم چشم ، گفت تو خونمون پیش خانوم ها نه ولی حتی پیش برادرم باید چادر سرکنی و دامن با شلوار بپوشی و موهاتو رنگ نکنی و ... ، الان مدتیه دعوامون شده ، به ماشینش بیشتر از من توجه داره ، از صبح تا شب زنگ و اس ام اس نداریم ، به من می گه تو س ک س سردی ، اجازه ندارم ناخن بلند کنم ، هر جا بخوام برم باید مادر یا خواهرم باشن ، تو خانوادش تحویلم نمی گیره ، دائم می گه خسته ام بریم سر خونه زندگی همه چی درست می شه ، منم بهش گفتم از اول دوسش نداشتم ، الان هم ندارم و در ضمن ازش متنفرم ... . از مادرش می خواد اتاق رو ترک کنه و می گه تو " لاین " با کسی یک ماهه آشنا شدم ، از وقتی با اون حرف می زنم بیشتر از شوهرم بدم اومده ، بهم گفته جدا شو خودم باهات ازدواج می کنم !

به این فکر می کنم چی میشه که درست زندگی نمی کنیم ، چرا متوجه نیستیم کارامون رو دیگران اثر می ذاره ، سرنوشت ها رو عوض می کنه ؟!

شاید " اخلاق " رو کفن کردیم ولی هنوز دفنش نکردیم .

+ نوشته شده در  چهارشنبه یکم مرداد 1393ساعت 16  توسط منیژه | 

 

 بنام حضرت دوست که هر چه داریم از اوست

به استحضار اعضای محترم انجمن روان‌شناسی ایران و دیگر اعضای محترم جامعه روانشناسی  و مشاوره کشور می رساند، به دنبال نامه مشترک انجمن روان‌شناسی ایران و انجمن مشاوره ایران به معاون محترم آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به تاریخ 24 خردادماه سال جاری، مبنی بر پیشنهاد وقفه در اعمال تغییرات دروس روان­شناسی و مشاوره، ضروری بود که دلایل این درخواست به تفصیل بیان شود. بر این اساس نامه زیر توسط انجمن تهیه شده و به امضای ریاست محترم انجمن رسیده است که امید می رود مورد عنایت مسئولین محترم وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و نیز مورد توجه اعضای محترم جامعه روانشناسی و مشاوره به ویژه مدیران محترم گروه های روان­شناسی و مشاوره کشور قرار گیرد.

روابط عمومی انجمن روانشناسی ایران

 جناب آقای دکتر میلی منفرد

معاون محترم آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

با سلام و احترام

        پیرو نامه­ی مشترک انجمن روان شناسی ایران و انجمن مشاوره ایران، مبنی بر ضرورت وقفه در اجرای تغییرات در دروس روان شناسی که به تاریخ 24 خردادماه سال جاری تقدیم حضرتعالی گردید، بدین وسیله جزئیات نقطه نظرات و نقدهای انجمن روان شناسی ایران در این خصوص تقدیم حضور می شود. هرچند انجمن قبل از نامه مشترک با انجمن مشاوره ایران نیز در این خصوص طی نامه 11542/74 مورخ 30/6/1392 اظهارنظر نموده بود (پیوست شماره 1)

 

بازنگری، غنی سازی و بومی سازی رشته ی روان شناسی که از سال1364 تا کنون بدون بازنگری باقی مانده بود، امری لازم، ضروری و قابل ستایش است. اما نقدهای جدی بر طرح انجام شده توسط "کارگروه روان شناسی شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی" هم از نظر فرایندِ بازنگری و هم از منظر محتوای آن وارد است. بر همین اساس انجمن روان شناسی ایران پیش­بینی می­کند که عملیاتی شدن این طرح در سطح دانشگاه­ها، بدون تامل و بازنگری در آن توسط همه ی ظرفیت های علمی روان شناسی کشور، زیان و ضرر جبران­ناپذیری برای رشته ی روان شناسی به عنوان یک علم داشته و پیامدهای منفی در خدمت رسانی به مردم و سازمان­ها خواهد داشت، که برخی از آن­ها به شرح زیر به استحضار عالی می­رسد.

الف- نقدهای فرایندی

1- چگونگی شروع فرایند بررسی و حدود استفاده از ظرفیت­های علمی موجود در روان شناسی کشور

رئیس محترم کارگروه تحول در روان شناسی، مطرح کرده­اند که "طرح نهایی، حاصلِ اجماعی فراگیر ... بود" (مجله فصل تحول، شماره 7 و 8، صفحه 60). برای فهم اجماع اجازه بدهید ببینیم چه تعریفی از جامعه ی روان شناسی کشور و اجماع این جامعه داریم. شاید بتوان گفت جامعه ی روان شناسی کشور شامل گروه­های روان شناسی دانشگاه های سراسر کشور، انجمن­های علمی روان شناسی کشور و سازمان نظام روان شناسی و مشاوره جمهوری اسلامی می­باشد. اگر این تعریف را بپذیریم و انجمن روان شناسی ایران، به عنوان وسیع­ترین تشکل روان شناسی کشور را به این عنوان که نکند سهم خواهی می­کند!! نادیده بگیریم، این سوال مطرح است که از نظرات کدامیک از دیگر اعضای جامعه ی روان شناسی کشور، در فرایند امر رسماً نظرخواهی شده است. البته در نشست هایی، نتایج کار به گروه­های روان شناسی ارایه شده است که دیگر ربطی به فرایند ندارد. در واقع می­توان گفت گروه­های روان شناسی در تصمیم­سازی های کارگروه نقشی نداشته، بلکه با این تصمیم­ها مواجه شده­اند. در مجموع می­توان گفت که این طرح توسط گروه خاصی از روان شناسان تهیه شده است که نمونه واقعی جامعه ی روان شناسی نیستند و عدم بهره­گیری از همه ی ظرفیت های علمی رشته، نشان از نوعی یکسونگری و شتاب زدگی در انجام این طرح دارد.

 

2- عدم بهره­گیری از کار کارشناسی دقیق و فرایند علمی

طرح، پشت درهای بسته و به دور از چشمان تیزبین صاحب­نظران به اتمام رسیده است که رنگ و بوی شخصی­نگری، بیش از علمی­نگری در آن دیده می­شود. شاهد این مدعا سخنان رئیس محترم کارگروه روان شناسی جناب آقای دکتر فتحی است که در مصاحبه­شان با استناد به سخنان جناب آقای دکتر حداد عادل که فرموده­اند: "با چراغ خاموش و با کمترین تبلیغات عمل کنید"(مجله فصل تحول، شماره 7 و 8، صفحه 61). آیا برای انجام چنین امر خطیری حرکت چراغ خاموش و بهره­مند نشدن از صاحب­نظران صحیح است؟

3- عدم وجود ملاک­های مدون قانونی و علمی برای انتخاب اعضا در کارگروه روان شناسی

برای انتخاب اعضای کارگروه، ملاک های ولایت مداری، روحیه انقلابی، اعتقاد به تحول در علوم انسانی و... در انتخاب اعضاء در نظر گرفته شده است (مجله فصل تحول، شماره 7 و 8، صفحه 61) ولی به نظر نمی­رسد که ملاک­های فوق برای انتخاب اعضاء در بازنگری و تحول علم روان شناسی به تنهایی کافی باشند. شاید بتوان گفت بیشتر گرایش ها و سلیقه های شخصی که سمت و سوی ویژه ای دارد ملاک انتخاب اعضاء بوده است. از طرفی معلوم نیست که رئیس محترم کارگروه با چه سنجه­ها و ابزاری اعضای گروه را سنجیده­اند و یا اینکه صرفاً به باورهای خود و همکاران­شان اکتفا نموده­اند.

4- عدم بررسی، تصویب و طی مراحل قانونی مصوبات کارگروه روان شناسی در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی از مصادیق شتاب­زدگی طرح می­باشد. برای اطلاع بیشتر به مصاحبه جناب آقای دکتر الهیاری، رئیس محترم سازمان نظام روان شناسی و مشاوره با مجله فصل تحول مراجعه شود (مجله فصل تحول شماره 7 و 8 صفحه 56).

5- عدم توجه به ضرورت انجام مطالعه­های مقدماتی و راهنما

بدیهی است که در تبدیل طرح­های جدید به برنامه های علمی و فراگیر، انجام مطالعات مقدماتی و راهنما یک ضرورت است. نظر به اینکه اثربخشی هر طرح از ابتدا مشخص نیست ضروری است که هر برنامه جدید ابتدا در ابعاد کوچک و در جامعه محدود اجرا شود و پیش از اختصاص بودجه و صرف هزینه های مالی، پرسنلی و زمانی مورد ارزیابی قرار گیرد که از این طریق نه تنها نتایج مورد بررسی قرار می­گیرد بلکه اشکالات طرح نیز برطرف می­گردد.

6- با حذف رشته مشاوره مشخص نیست برای دانش آموزانی که نیاز به مشاوره های در دسترس دارند چه اتفاقی می افتد؟ افزون بر آن در کنار مشاوران مدرسه، در یک بازبینی معطوف به نیازهای جامعه، به روان شناسان مدرسه نیز نیاز است که بتوانند به مشکلات روان شناختی دانش آموزان توجه کنند.

ب- نقدهای محتوایی

1-     عدم ارایه تعریف مشخص از تحول علوم انسانی- اجتماعی در بازنگری رشته روان شناسی 

اگرچه غنی­سازی، بومی­سازی و ارزش مداری را به عنوان تعریف تحول ذکر شده است، اما به نظر می­رسد رویکردِ غالب کارگروه محترم، حوزوی کردن رشته­ی روان شناسی است. به همین دلیل در حاصل کار آن­ها بیشتر تغییر ساختار و شکل درس­های روان شناسی مشاهده می­شود و به محتوای برنامه­ها و آنچه در علم روان شناسی روز اتفاق می افتد توجهی نشده است؛ مثلاً به بنیادهای فیزیولوژیک و دانش عصب پایه در روان شناسی توجه اندک شده است و گویا هدف اصلی بیشتر اضافه کردن دروسی مانند انسان از دیدگاه اسلام، آشنایی با فلسفه اسلامی، روان شناسی دین، آموزه­های روان شناختی در قرآن و آموزه­های روان­شناختی در حدیث، بوده است.

2-     عدم توجه به پویایی علم روان شناسی

امروزه در جهان، دانشگاه­ها در جهت رقابتی بودن و ارتقای دانش تلاش می کنند در حالی که طرح شورای تحول در رشته روان شناسی، دیدگاه یکسان سازی برنامه­ها و محتواهای درسی را در پیش گرفته است که در نتیجه، آزادی عمل و رقابت را از دانشگاه­ها و مدرسان دانشگاه سلب می کند و مانع از پیشرفت علم می شود. بر این اساس پیشنهاد می شود به جای یکسان سازی واحدهای درسی و محتوای آن­ها، سیاست گذاران، تعدادی از واحدهای درسی را به گونه ای منظور نمایند که هر دانشگاه بتواند به صورت متغیر و با تاکیدهایی بر توانمندی­هایی که وجود دارند عناوین این دروس را تعیین نمایند.

3-     تاکید ناکافی بر اهداف علمی در تدوین دروس

کارگروه تحول در روان شناسی، هدف تربیت در دوره کارشناسی را آشنایی دانشجویان با مفاهیم علمی دانسته و 8 هدف از 20 هدف جزئی را به تقویت بنیان­های دینی دانشجویان روان شناسی اختصاص داده است. آیا وظیفه­ی دانشگاه در ارائه­ی دروس پایه و تخصصی در یک رشته­ی علمی، تقویت بنیان­های دینی است؟ آیا اضافه کردن واحدهایی با ساختار و عنوان اسلامی و دینی، بنیان­های دینی دانشجویان را تقویت می­کند؟

4-     عدم توجه به بنیان­های علمی در تخصیص واحدها

اضافه شدن واحدهای اسلامی و دینی به واحدهای پایه کارشناسی روان شناسی مبنای علمی ندارد و بیشتر به نظر می­رسد اعضای کارگروه، این واحدها را برای تقویت بنیان­های دینی و دانش مذهبی دانشجویان اضافه کرده­اند. نگاهی به واحدهای اضافه شده شاهد این مدعا است (روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلام، انسان از دیدگاه اسلام، آشنایی با فلسفه اسلامی، معرفت شناسی، آموزه های روان­شناختی در قرآن و حدیث و روان شناسی اخلاق)

5-     مشکل در تفکیک محتوایی واحدهای درسی:

 برای مثال:

الف- از نظر محتوایی درس انسان در اسلام (ردیف1) که جزء واحدهای عمومی است، هیچ تفاوتی با درس انسان از دیدگاه اسلام (ردیف102) ندارد.

ب- واحد روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی به عنوان یک درس جداگانه توجیهی ندارد، چرا که می توان موضوعات مربوط به آن را در واحد تاریخ و مکاتب روان شناسی و نقد آن (ردیف103) گنجاند. در غیر این صورت همه مکاتب در روان شناسی می توانند به عنوان واحدهای جداگانه آورده شوند.

ج- واحد معرفت­شناسی که به عنوان واحد درسی پایه اضافه شده است با دروس اخلاق اسلامی (ردیف2) واحد عمومی تداخل دارد.

د- همچنین اضافه شدن واحد درسی فلسفه اسلامی وفلسفه علم روان شناسی (ردیف 116و120) چندان منطقی به نظر نمی رسد. پیشنهاد می­شود این دو واحد جداگانه ادغام شوند.

ه- با در نظر گرفتن رشد اخیر علم روان شناسی، بهتر است واحدهای درسی از قبیل علم عصب پایه، روان شناسی فرهنگی، روان شناسی اعتیاد، روان شناسی سالمندی و... که در این طرح به عنوان دروس اختیاری لحاظ شده­اند جزء واحدهای پایه قرار گیرند.

و- برخی واحدهای مشاوره که تلاش شده در یک عنوان ادغام شوند مشکلاتی را در تدریس و مهارت آموزی دانشجویان ایجاد می­کند.

با توجه به عدم کارشناسی مناسب طرح تحول رشته روان شناسی و پیامدهای جبران ناپذیر آن، انجمن روان شناسی ایران از آن مقام محترم تقاضا دارد که دستور توقف طرح را صادر نمایند.

در پایان انجمن مفتخر خواهد شد چنانچه حضرتعالی با توجه به پیوست شماره 2 با این انجمن و جایگاه آن بیشتر آشنا شوید.

                                                                                                         دکتر شیوا دولت آبادی

 

                                                                                                 رئیس هیات مدیره انجمن روان شناسی ایران

 رونوشت

-         جناب آقای دکتر عبدالرحیم نوه ابراهیم، مدیر کل محترم دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری

-         مدیران محترم گروه­های روان شناسی و مشاوره دانشگاه­های کشور

-         جناب آقای دکتر مرتضی براری، دبیر محترم کمیسیون انجمن های علمی ایران

-         جناب آقای دکتر عباسعلی الهیاری، رئیس محترم سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ج.ا.ا

-         سرکار خانم دکتر شکوه نوابی نژاد، رئیس محترم انجمن مشاوره ایران

 

+ نوشته شده در  چهارشنبه یکم مرداد 1393ساعت 16  توسط منیژه | 
تنها میاد تو اتاق و می گه خواسته اول خودش صحبت کنه و شوهرش بیرون نشسته .

 

منشی مرکز مشاوره ای بوده ، مراجعی در رفت و آمدی که به اون مرکز داشته ایشون رو برای برادرش در نظر می گیره ، طی گفتگوهای اولیه متوجه می شه این آقا ،دوره های افسردگی زیادی رو داشته ، سه بار خودکشی کرده ، درگیری های زیادی در محل های کاری داشته ، اصولا ساکت و کم حرفه و ... ولی مدتیه حالش خوب شده ، افکار خودکشی نداره و فکر می کنه برای ازدواج آماده اس .

دو ماهه رفتن سر خونه زندگی ، درگیری های وحشتناکی با هم داشتن ، هر کدوم خواسته هایی دارن که اون یکی متوجه نمی شه یا حتی براش خنده داره ، یکی همه جوره گله داره از این که هیچ کدوم از مراسم ها طبق میلش نبوده ، توجه نمی بینه ، زندگی آینده رو مملو از قرض و قسط می بینه ، دلش یه مرد محکم می خواد ولی با کسی طرفه که هر وقت تحت فشار بوده خودکشی کرده .... اون یکی خسته اس ، بی حرمتی دیده ، حسابش نمی کنن و ...

خانوم در حال صحبت کردن بود که منشی در می زنه ، می گه همسرشون می خوان بیان تو اتاق ، میاد و می گه خانومم نباشه بهتره ، خانوم قبول می کنه ، استرس آقا بالاس ، می گه نمی دونم خانومم چیا گفته ولی من از دستش خسته شدم ، پیش همه سرم داد می زنه ، یه بار پیش خانوادش بهم چک زده ، گیر زیاد می ده ، توقع خنده دار داره ، مثلا روز ولنتاین برام کادو خریده با این که من پام شکسته بود ، انتظار داشت منم براش چیزی بخرم ، اصلا ولنتاین یعنی چی ؟ این مسخره بازیا چیه ؟ البته من منتظر بودم اون روز بیاد پیشم بمونه ، حالا اگه می شد دوتایی می رفتیم بیرون یه چیزی می خریدیم ولی خوب نشد ، می گم بهش گفتی یه همچین چیزی تو ذهنته ؟ می گه نه ! فقط عصبانی شدیم و دعوامون شد . منو دچار استرس کرده ، نمی دونم به شما گفته یا نه ، من سه دفعه خودکشی کردم ، الان دو ماهه عروسی کردیم ، هفته گذشته هم خودکشی کردم ، وسطش که هوا دیگه بهم نمی رسید پشیمون شده بودم ولی قدرتی نداشتم ، افتادم زمین و ... این باعث شد بتونم نفس بکشم ، پیش خودم گفتم خودکشی کنم برای خانمم بهتره ، مردم می گن شوهرش مرده نمی گن طلاق گرفتن بعد دو ماه ! ....

۱- کار تو مرکز مشاوره نباید این شبه رو بوجود بیاره که می شه مشکلات زندگی رو به خوبی حل کرد !

۲- ازدواج فرایند درمانی نیست ، کسی که سه بار خودکشی کرده ، افسردگی عمیق داره ، با کمی بهتر شدن کیس مناسبی برای ازدواج نمی شه . گاه ازدواج فرد رو افسرده تر می کنه .

۳- نخندیدن به انتظارات دیگران سخت نیست ، یه وقتایی مسیر راحت و کوتاهی یه برای داشتن زندگی شادتر یا شریک زندگی شادتر !

۴- حرمت شکنی دل ها رو کینه ای می کنه به خصوص وقتی پیش بقیه این اتفاق بیفته .

۵- خانواده ها با اصرارشون برای ازدواج فرزند مشکل دارشون بیشترین ضربه رو بهش می زنن ( چه از نظر عاطفی و چه از نظر اقتصادی و ... )

۶- با وجود این که خانوم منشی مرکز مشاوره ای بوده ، برای مشاوره ازدواج اقدام نکرده ! این موضوع رو جدی بگیرید ، گاه با دو سه جلسه مشاوره ، اطلاعات بسیار خوبی از هم بدست میاریم که در تصمیم گیری یا حتی آگاهی از مشکلات احتمالی و آماده شدن برای حل مشکلات بهتر عمل می کنیم .

۷- پیامد های ناگوار ازدواج نادرست بیشتر و وسیع تر از ازدواج نکردنه .

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه نوزدهم تیر 1393ساعت 14  توسط منیژه | 
 
صفحه نخست
پست الکترونیک
آرشیو
عناوین مطالب وبلاگ
درباره وبلاگ
خالق من " بهشتی "دارد ، نزدیک ، زیبا و بزرگ و " دوزخی " دارد به گمانم کوچک و بعید ، و در پی دلیلی ست که ببخشد ما را ، گاهی به بهانه ی یک دعا در حق دیگری

fa49th@yahoo.com

پیوندهای روزانه










































رادین
کتاب های دست دوم
آرشیو کامل خودمونی
روان شناسی کودک
آرشیو خودمونی
تنهایی رقصیدن
دیالوگ
فرهنگ و روان کاوری - دکتر محمد صنعتی
کابوس
دوست خوبم
آرشیو پیوندهای روزانه
نوشته های پیشین
مهر 1393
شهریور 1393
مرداد 1393
تیر 1393
خرداد 1393
اردیبهشت 1393
فروردین 1393
اسفند 1392
بهمن 1392
دی 1392
آذر 1392
آبان 1392
مهر 1392
شهریور 1392
مرداد 1392
تیر 1392
خرداد 1392
پیوندها
 

 RSS

POWERED BY
BLOGFA.COM